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「疫」转子女情绪,家长应如何应对?

您的子女有没有因长时间抗疫而令情绪受影响?注册教育心理学家翟素素以专家角度,教您如何帮助子女适应疫症在学习上带来的转变。

近年因疫情反覆,导致学童一时上网课,一时又回校上课,变化不定,不但难以适应,情绪多或少亦受到影响。注册教育心理学家翟素素(Sophia)拥有著名大学的专业认证,凭借多年的专业经验,与大家分享疏导子女情绪的心得。

3大方法应付网课令年幼子女发展倒退
关怀最重要
关怀最重要

由于网课少了互动,学习社交的机会亦变相减少,令幼童不懂得处理与人相处的问题。家长可趁留在家中的机会,正确引导小朋友,减低负面影响。相反,有些家长因多了时间陪伴子女,多了学术以外的学习,令小朋友的整体发展更好。

善用传统沟通方法
善用传统沟通方法

小朋友缺少了与同辈面对面的相处,可以改用传统的方式与朋友建立关系,例如以打电话、写信、写心意卡去沟通。观察所得,比较害羞的小朋友隔着镜头与人沟通会感到更自在,更乐意回应对方。

留意子女是否有特殊学习需要
留意子女是否有特殊学习需要

另外,某些学童可能有特殊学习需要,例如读写障碍,老师会因网课而难以即时察觉他们的征状,家长应多加注意,有需要时向学校及专业人士寻求协助。

调校子女生理时钟
调校子女生理时钟

由于网课或会突如其来,家长可以透过以下方法协助子女适应变化:

  • 让子女有足够的睡眠时间,以应对突然上早学的情况。
  • 建立时间表。小朋友除了要有固定的作息时间外,家长也可以将午睡时间调校至放学后,即使突然复课,也不会令小朋友带来很大的影响。
  • 社交能力较弱的小朋友可能较不愿意返校上课,家长可以找出诱因,例如回校可以见到他最喜欢的老师和同学,可以上体育课,小食部更有他最喜爱的零食等,令他明白学校满载趣味。
与子女一起释放压力
与子女一起释放压力

虽然适量的压力是动力的来源,但小朋友未必有能力处理,从而影响情绪。

家长应该:

  • 聆听小朋友的心声,引导他们释放当刻的情绪,再与他们一起想出帮自己减压的方法。
  • 家长如果无计可施,不妨与小朋友一起哭,令他明了成年人也有情绪。亦可以暂时离开现场,饮一杯水来冷静自己,用身教示范疏导情绪的方法。
  • 若情绪问题持续或恶化,影响小朋友日常生活,甚至伤害自己或其他人,家长便要向专业人士寻求协助。
翟素素

注册教育心理学家及澳洲辅导协会注册辅导员

Sophia拥有著名大学的专业认证,对儿童教育及发展有深入了解,凭借其多年的专业经验,与家长紧密合作,为小朋友贴身制定介入方案,达成目标。

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此文章所载之资料更新至2021年7月

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